根据内蒙古自治区教育厅《关于做好教育强区综合改革试点中期评估工作的通知》安排，5月12日和14日，学校先后接受了“学科专业设置调整优化机制改革”“急需学科专业设置的特殊支持机制改革”“公费师范生本研衔接培养和构建教师教育课程新体系”三个一级项目包含六个子规划的教育强区综合改革试点任务的中期评估，其中“学科专业设置调整优化机制改革”“急需学科专业设置的特殊支持机制改革”试点任务由我校研究生院、教务处与中华民族共同体学院共同承担。“公费师范生本研衔接培养和构建教师教育课程新体系”由我校作为牵头高校，联合内蒙古民族大学、呼和浩特民族学院、包头师范学院、集宁师范学院、赤峰大学、呼伦贝尔学院等6所区内师范院校共同承担。专家组通过听取汇报、实地走访、审阅材料等方式，对学校试点工作给予高度肯定，认为改革成效显著、特色鲜明，为边疆民族地区高等教育改革提供了可复制、可推广的实践样本。

5月12日，自治区教育厅组织由内蒙古医科大学科研处处长董玉担任组长，内蒙古财经大学发展规划处处长孙美霞、原科研处处长柴国军、原学科建设处处长陶克涛为专家组成员来我校对“学科专业设置调整优化机制改革”“急需学科专业设置的特殊支持机制改革”试点两个一级项目，包含四个子规划任务进行了中期评估。

会上我校教务处、研究生院、中华民族共同体学院就分别承担任务推进情况进行了汇报。专家组认为试点任务以破局自治区高校学科专业供需脱节，打造动态调整闭环为核心目标，通过建立预警与退出机制，倒逼学科专业结构优化，使高校人才培养与区域经济社会发展需求精准对接，为边疆民族地区高校专业现代化转型提供范式。

5月14日，自治区教育厅组织由河北师范大学教务处处长丁疆辉为组长，内蒙古师范大学教务处处长王利，内蒙古民族大学教务处处长王泰，自治区教育厅教师工作处干部李志昱为专家组成员，来我校对“公费师范生本研衔接培养和构建教师教育课程新体系”试点一个一级项目，包含两个子规划任务进行了中期评估。

会上，我校教务处、研究生院与联合承担任务的六所区内高校就分别任务推进情况进行了汇报。专家组认为试点任务面对新时代教师教育对卓越师资的需求，该试点作为自治区牵头项目，旨在打破传统师范培养壁垒，以数智技术与教师教育深度融合为引擎，重塑课程体系与实践模式，全面提升师范生核心素养与岗位胜任力，筑牢区域教师教育师资“蓄水池”。

此次中期评估既是对学校改革成效的大检阅，更是深化人才培养改革的加速器。我校将以中期评估为契机，进一步深化教育强区综合改革各项试点任务，攻坚任务核心规划目标，为自治区教育强区建设持续贡献成熟的“内师智慧”与“内师力量”。